AnoldT-shirt
实践作业第86期
四下U5这个单元主要给孩子们展示的是各种衣物的英文表达，学完这个单元的Storytime后，我想何不让孩子们也学着Zoom的样子来设计一件旧T恤呢!
周四让孩子们回家找旧T恤，作业的布置放在周五，周末完成，周一上交。
孩子们的作品很多，可能是第一次动手设计旧衣服，还是不够大胆，内容比较简单，相信以后会越来越棒的。请欣赏。
表示我也好想有一个这样面朝大海的房子啊，没有海小溪也行哈哈...
用旧衣服上原有的贴标当房子，拉链当门，桌子上是一个完好的苹果，地上是一个苹果核，创意感满满。
这是一只大兔子吃小胡萝卜的故事，故事未完待续......
最后这件作品才是亮点啊，太双标了，明明天天想着放假不想做作业的孩子，居然能违心地说道：学校是我家！这孩子有前途
英语实践
教师感受：四下第五单元是学习日常穿着衣物的英语表达，这个单元相对现在的四年级孩子其实是比较难理解的，在他们对衣物中文概念都还不是很熟知的情况下要掌握英文概念更是难上加难。本来想让孩子们用往常手抄报的方式来输出，后来受到storytime的启发，才决定让孩子们也试着去“糟蹋”一件旧衣服，既能让孩子们跳出日常枯燥的书本作业，感受英语的有趣之处；还能多方面锻炼孩子的画画写作能力，发现生活中的美！
实践作业第86期
本期来源：英语组李宜
编辑：H-cf
审核：校长室
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