宝爸为锻炼2岁儿子将其独自扔下,这不是培

上海一位爸爸为了历练孩子的独立性,把两岁的儿子独自丢在自家楼栋外的道路上。因孩子不想回家,爸爸便留下孩子自己上楼了。没成想,孩子没跟着回家,却自己走出了小区,上了大马路。所幸遇到了热心的路人及时报警,孩子没有走失,也没有遇到危险,最终平安归家。

看到两岁的娃走在马路上的样子,真的很揪心。万一没有碰到好心人,万一被别有用心的人拐走,万一有车撞了孩子,万一……太多的万一了。宝爸美其名曰培养孩子的独立性,不如说是”“玩火自焚”。两岁啊,话也不太会说,走路还摇摇晃晃,培养的哪门子独立性。如果非要说独立性,那也是孩子自己学着穿衣,收拾玩具等适合其年龄、认知和生理发育、心理特点的行为,而不是把孩子置身于危险之中。

对于宝爸锻炼宝宝独立性的想法是给予肯定的,但对于其做法难以苟同。那么,对于两岁的孩子来说,要从哪些方面着手培养其独立性呢?

1、自主吃饭

通常宝宝一岁左右时候,就可以训练宝宝自己吃饭。先从学会用小勺子开始,刚开始的时候可能吃饭的能力并不强,或者吃的到处是,父母勤收拾,不要嫌麻烦而一手包办,阻止孩子自理能力的培养。

训练要逐渐进行,因为每个孩子的动手能力不一样,训练的早和晚也不一样,随着年龄的增长,通常孩子两岁左右就可以自己独立地吃饭。在孩子自己学着吃饭时家长要做好监护,防止意外的发生。

此外,通过亲子共读以饮食为主题的绘本培养孩子的自主吃饭能力。比如《喝汤喽,擦一擦》《开始吃啦!》《小小的早餐》《不吃糖,不许吃蔬菜》《食物魔法师》等。孩子能从书中找到共鸣、与食物对话,父母也会因此懂得反思,及时修正不恰当的做法,潜移默化地培养孩子健康的饮食习惯。

2、自主穿衣

根据儿童身心发展规律,1岁的宝宝能配合父母穿衣;2岁的宝宝能捏住细小物品,尝试学习扣扣子、拉拉链;到岁时完全可以完成自主穿衣。很显然,在穿衣服这件看似很小的事情上,父母需要参考宝宝各个发展阶段的规律,抓住恰当时机,培养他独立穿脱衣服的生活能力。

比如,当发现宝宝有模仿父母穿衣服的行为时,我们就可以顺应他的兴趣,玩穿脱衣服的小游戏,引导其学着自己去做这件事情。有时候,孩子还会出现挑选衣服或执意穿某一件衣服的行为,父母不必紧张,也无须和他争执。

每次出门前,预留足够的挑选衣服时间,在避免穿得过厚、过薄或者极其不适宜等情况下,尽可能尊重宝宝的穿衣喜好和品味,并鼓励宝宝自己穿衣服,逐步培养他的生活自理能力,提升他做事情的自信心和积极性。

帮助宝宝养成自主穿衣的好习惯,也可以通过有趣的亲子共读来实现,比如,《小手手,出来了》《衣服衣服捉迷藏》《呀,内裤穿反了》《阿立会穿裤子了》等。这些绘本中有小朋友或小动物穿衣服的故事,不仅为孩子学穿衣起到了示范作用,还能让孩子产生共情,自然而然地习得独立穿脱衣服的技能,并辅助发展其他生活能力。

、自由玩耍

在做好安全防护的前提下,给孩子时间和空间,让他们独立探索环境、自己发明玩法、与其他孩子互动,单纯地享受玩耍的乐趣。通过自由玩耍培养孩子的独立性和处理问题的能力。

波士顿学院的教授彼得·格雷认为,为了心理的健康发展,孩子们必须参与由他们自己选择、自己主导的活动,并且是为了游戏而游戏,“而不是自觉追求实现与活动本身无关的目的”。如果你不确定什么才算游戏,格雷曾说过一句俏皮话:“只要有大人在旁边指挥,那就不是游戏。”

如何让孩子自由玩耍呢?

(1)让孩子自己决定玩儿什么、怎么玩儿。

根据孩子的情况,在保证安全的前提下,给其提供能激发其想象力的材料和设备。比如,积木、塑料杯、锅碗瓢盆、玩具、盒子、运动器材、万能工匠玩具、橡皮泥、手工剪纸等材料……让孩子自行决定如何使用这些东西。最多告诉孩子哪些东西可以玩儿,但不要规定和提供具体的玩法。让孩子自己动脑筋,做他们想做的事。哪怕让孩子感到无聊呢!找到摆脱无聊的方法也是好的,可以培养他们在人生道路上解决问题所需要的能力。

(2)在孩子独自玩耍时,不打扰不干预。

当孩子在家里、院子里或小区里玩耍时,父母可以试着比平时保持更远的距离,既方便观察孩子的安全情况,又可以以此培养孩子的独立性和专注力。

随着孩子年龄的增长和自我保护意识的提高,还可以不断扩大观察的距离。比如,陪孩子去公园时,你可以找个凳子坐下来,拿一本书分散注意力;当孩子之间为分东西、排次序发生争吵时,请抑制干预的冲动,孩子需要自己解决这些问题;当孩子玩耍或做事时,请抑制事事交代的冲动,等他们来找你请求帮助;当孩子请求帮助时,父母可以就此提出有针对性的问题,以加深他们对所经历的事情和所学知识的理解,要让孩子们,尤其是那些小孩子知道,如果需要,大人就在旁边。

正如茱莉.利思科特-海姆斯在《如何让孩子成年又成人》中所说:“好的父母既要保护孩子的安全,同时也要给孩子创造独立思考、敢于冒险和培养性格的机会。这种做法并不表示我们对他们不负责任,或者忽视他们,而是做的是对他们的未来正确的事。”

附:孩子必须掌握的生活技能清单

1.2~岁:简单易做的家务和基本的穿衣清洁。

这个年龄的孩子可以开始学习基本的生活技能。岁时,孩子应该能做到以下这些。

◆帮忙把玩具收起来。

◆在你的帮助下自己穿衣服。

◆把脱下来的衣服放进脏衣篓里。

◆饭后把自己的盘子刷干净。

◆帮忙摆桌子。

◆在大人的帮助下刷牙、洗脸。

2.4~5岁:重要的名字和数字。

对于这个年龄的孩子,安全技能处于重要位置。他应该能知道并做到以下这些。

◆知道自己的全名、家庭住址和电话号码。

◆知道如何拨打紧急电话。

◆完成简单的清洁工作,如给手够得到的地方除尘,饭后收拾桌子。

◆给宠物喂食。

◆认识货币面额,基本了解如何使用金钱。

◆独自刷牙、梳头、洗脸、帮忙做一些基本的洗衣杂务,如收纳自己的衣服、把自己的脏衣服放进洗衣机。

◆挑选自己要穿的衣服。

.6~7岁:基本烹饪技术。

这个年龄的孩子可以开始帮忙做饭,可以学习做下面这些事。

◆用钝刀混合、搅拌和切割。

◆做便餐,如三明治。

◆帮忙把食品收起来。

◆洗盘子。

◆安全使用基本家用清洁剂。

◆如厕后的清理。

◆独自整理床铺。

◆独自洗澡。

4.8~9岁:为个人物品感到自豪。

到了这个年龄,孩子应该为他的私人物品感到自豪,并能管理好个人物品,包括能够做到以下这些。

◆叠衣服。

◆学习简单的缝补。

◆料理自己的户外玩具,如自行车、旱冰鞋等。

◆注意个人卫生,不需要别人提醒。

◆正确使用扫帚和簸箕。

◆阅读菜谱,准备一顿简单的饭菜。

◆帮助罗列杂货清单。

◆数钱和找零。

◆书面记录电话留言。

◆帮助做些简单的园艺活儿,比如浇花、除草。

◆处理垃圾。

5.10~1岁:开始独立。10岁的孩子可以开始独立执行许多任务。他应该知道如何做下面这些事。

◆一个人在家。

◆自己去商店购物。

◆给自己的床换床单。

◆使用洗衣机和烘干机。

◆安排和准备一顿有几道菜的餐饭。

◆用烤箱烤制、烘焙食物。

◆熨烫自己的衣服。

◆学会使用基本的手工工具。

◆修剪草坪。

◆照顾年幼的弟弟妹妹。

6.14~18岁:学习更高级的技能。

到了14岁,孩子应该已经很好地掌握了前面的所有技能。最重要的是,他也应该可以做下面这些事。

◆完成更复杂的清洁和维护工作,如清理吸尘器、清洁炉灶、疏通排水管。

◆给汽车加油、给轮胎充气、换轮胎。

◆阅读、理解药品标签和剂量。

◆参加求职面试,找到一份工作。

◆备餐、做饭。

7.年轻成人:准备独自生活。

孩子离家上大学或搬出父母家时,需要知道如何养活自己。在他自己出去闯荡之前,还有一些技巧应该知道,包括以下这些。

◆预约医生,以及预先安排其他与健康相关的重要事项。

◆对财务有基本的了解,能够管理自己的银行账户,保持收支平衡,会使用信用卡。

◆理解常用的合同,如租房或汽车租赁。

◆安排换机油,有基本的汽车保养知识。

参考资料:《如何让孩子成年又成人》(茱莉.利思科特-海姆斯/彭小华译)




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