故事一
20世纪50年代，苏联的绘画艺术兴起，很多青年都投身于绘画事业。那时，一位叫普法利的学生放弃了自己所学的地质工程专业，决定学习油画艺术。为了增加见识，开阔眼界，他经常参观各种油画展。在参观一个油画展时，他被一幅风景画深深吸引住了，画面是一片光秃秃的山峦，整个画面透出荒凉、神秘、诡谲的气氛。普法利觉得这幅画似乎隐藏了什么，那么你能猜出这幅画里到底隐藏了什么吗？他到底发现了什么？
故事二
日本的一只南极探险队在基地遇到了一个难题，他们需要把基地的汽油输送到探险船上，但是输油管的长度不够。面对这个问题，大家一筹莫展。队长西崛荣三郎很明白要想解决这一问题，只能对现有资源加以整合利用，可是如何有效地利用现有资源呢？西崛荣三郎展开了联想……
他想到什么好办法了呢？
故事三
一位善于运用相关联想的企业家同时了解到了以下四件事：
四川万县食品厂积压了大批罐头食品；四川航空公司由于缺乏资金，没有属于自己的飞机；俄罗斯古比雪夫飞机制造厂生产的大批飞机滞销；俄罗斯轻工业发展缓慢，基本生活用品供不应求。
企业家发现这四件事之间有相关性，可以联系起来。
他是怎么做的呢？
故事四
19世纪时，人们穿的衣服和许多皮靴及鞋子都要用纽扣扣牢。有的外衣背面或皮靴的边沿有几十个纽扣，扣起来非常费事而且浪费时间。
能不能想个简单点的方法呢？这个问题让发明家伤透了脑筋，很长时间过去了，人们仍然没有得到满意的结果。
有一次，一位叫惠特康布.贾德森的美国人到铁匠铺买饭勺，他发现铁匠铺的饭勺放得很整齐，而且非常巧妙：在一根水平放置的细铁杆上，上下吊着两排饭勺，上面的饭勺用细铁杆直接穿过勺柄孔，下面的勺柄朝下。通过勺头与上面的勺头紧紧地咬合在一起。
“真是太奇妙了！这样，下面的饭勺就掉不下来了。”贾德森看着看着就入了迷，把买饭勺的事儿忘了个一干二净。
他联想到什么了？
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故事一答案：
他联想到画中的气氛可能与某种矿质有关，但是沉思良久也想不出所以然来。他想找那幅画的作者帮他解开谜团，不幸的是那位画家在不久前去世了。几经周折，他找到了画家的遗孀，从他那里借到了画家的创作日记。根据日记中的描述，他找到了那幅画反映的实际地点，那是西伯利亚的一个人迹罕至的地方。在寸草不生的山边，他发现了一个奇特的小湖，湖水发出银色的光芒。走近一看，那根本不是湖，而是一个天然水银矿，静止的“湖水”全都是水银。他恍然大悟，原来画面中的荒凉神秘气氛是由水银造成的，有这么多的水银草木根本无法生长。
普法利竟然从一幅画中发现了一个水银矿。为什么他能够看到那幅画的与众不同之处呢？因为他有地质工程方面的专业知识。这个案例告诉我们，要想具有出色的联想能力，必须丰富自己的知识。只有具备足够多的知识，我们的思维才能四通八达地展开自由联想。
故事二答案：
首先，他想到可以把长方体的冰块做成管子。在南极找到适合做管子的冰块并不难，但是如何才能穿透一个很长的冰块又不至于使它破裂呢？西崛荣三郎继续发挥联想，把医疗用的绷带缠在铁管子上，然后在绷带上浇水，等水结成冰之后，再把铁管抽出来，这样就可以做成一个冰管子了。
西崛荣三郎发挥了丰富的想象力，借助南极的冰，把绷带和输油管联系了起来。解决了一大难题。
故事三答案：
他先与古比雪夫飞机制造厂进行协商，最后签订了易货贸易合同，用食品和服装等轻工业产品换购四架飞机。随后，他把飞机卖给四川航空公司，允许航空公司以运营收入支付飞机款，然后以飞机作抵押向银行申请了一笔不小的贷款。他用这笔钱分别与万县食品厂等三百多家轻工业厂家进行交易，然后把货物运往莫斯科。经过这样一番策划，这位企业家大赚了一笔，同时还搞活了食品厂、飞机制造厂、航空公司三家的市场，可谓皆大欢喜。
可见，相关联想可以让思考者从宏观上把握事物之间的相互关系，从而做出对自己有利的决策。
故事四答案：
“两排饭勺竟然可以紧紧地咬合在一起，如果用这种方法，不就可以把衣服和鞋子扣紧了吗？”想到这儿，贾德森兴奋起来，他顾不上买饭勺，扭头就往家里跑去。
一到家，贾德森就开始忙活起来。他把一个个很小的颗粒状元件作为扣子，彼此交错着镶嵌在两条布带子的边缘上，然后通过一个滑片由下往上一拉，两边的扣子就一个个依次扣紧。这就是现在拉链的最初形式。贾德森把这种新玩意儿叫做“可移动的扣子”，并申请了专利。